Психологический тренинг для младших школьников "Путь к успеху" | 7-9 лет

Многие из нас привыкли считать, что жизнь ребенка – это пора беззаботного детства, веселых забав развлечений. Но мало кто задумывается, что на самом деле дети – великие труженики, непрестанно осваивающие новый, чуждый им мир. Каждодневно они проделывают огромную работу, сталкиваясь со все новыми и новыми нормами и правилами, которые нужно усвоить. В их жизни огромное количество запретов и ограничений, и вместе с этим – море требований и правил, суть которых сводится к главному – научить вести себя в обществе. Особенно ярко это заметно в начальной школе, когда малыш из замкнутого мира детского сада (а некоторые – и вовсе из домашнего гнездышка) с размаху окунается в бурлящую и кипящую разноуровневую жизнь, сталкиваясь уже не только с одной воспитательницей и группой сверстников, но практически с целым миром. Освоиться в такой ситуации тяжело даже взрослым, что говорить о детях 7-9 лет.

Помочь детям овладеть основными навыками коммуникации, грамотному построению работы в команде, сформировать у него основные навыки общения, поможет наш четырехступенчатый тренинг «Путь к успеху». В программе используются различные формы работы: арт-терапия, сказкотерапия, игротерапия, песочная терапия. Форма работы выбирается тренером в зависимости от динамики группы.

Постепенное прохождение всех этапов программы позволяет ребенку не просто стать обладателем абстрактного набора закрепленных формулировок из разряда «не грубить старшим», но на практике познакомиться с их оправданностью и закономерностью. Происходит понимание и принятие того, что как сам малыш является полноценным участником любого коллектива (это знание приобретается уже на первой ступени, где учат принятию себя, осознанию собственной индивидуальности), так и другие люди являются членами общества, в котором необходимо поддерживать определенную стабильность, с которым важно уметь налаживать гармоничные отношения. Как? Об этом дети постепенно узнают на других трех этапах, где происходит отработка способностей контролировать проявления собственных эмоций и распознания чужих, знакомство с тем. Вместе с грамотными и отзывчивыми педагогами на протяжении трех месяцов малыши знакомятся с существующими социальными ролями и учатся находить общий язык с людьми, ориентируясь не только на себя, но и на других.

В процессе прохождения тренинга у детей формируется уверенность в себе, они учатся принимать других и презентовать себя. Младшие школьники, прошедшие этот курс, оказываются готовы наладить общение с любыми людьми, вне зависимости от их пола, статуса, интересов.

Цель: развитие различных сфер личности ребенка (интеллектуальной, эмоционально-волевой), приобретение навыков работы в команде, освоение способов конструктивного общения, мотивация на обучение.

В программе:

• Тренинги на командообразование, стабилизацию эмоциональной атмосферы в детском коллективе, коммуникативные игры.
• Воспитание толерантности, уважительного отношения к людям вне зависимости от их пола и возраста. Выстраивание гармоничных взаимоотношений с родителями и педагогами.
• Формирование адекватной оценки своего физического и психического облика. Развитие навыков саморегуляции, умения справляться со стрессом, преодолевать страх и неуверенность в себе.
• Развитие мотивации к обучению и познанию.

Знакомство

• Создание доверительной атмосферы в группе.
• Прояснение целей тренинга.
• Принятие норм и правил групповой работы.
• Конкретизация ожидания от тренинга.
• Установление контакта между тренером и участниками группы.

Программа состоит из четырех ступеней

Ступень №1. «Заявляю о себе!»

На этом этапе происходит формирование гармоничной я – концепции подростка, развитие навыка самоанализа, принятие себя. Участники приобретают навыки самопрезентации, здесь происходит осознание собственной индивидуальности. А также формируется уважение и принятие индивидуальности других.

• Умение организовывать действие и вовлекать в него слушателей.

Ступень №2. «Как быть с эмоциями».

На этом этапе происходит расширение знаний о чувствах и эмоциях, развитие способности их безоценочного принятия, умение управлять выражением своих чувств и эмоциональных реакций. У участников формируется способность выявлять и анализировать свои недостатки, принимать в себе как слабые, так и сильные стороны.

• Знакомство с эмоциями. Осознание проявления эмоций.
• Пути выражения эмоций в социально приемлемой форме.

Ступень №3. «Как быть с обществом».

Блок призван способствовать успешному взаимодействию подростка в различных социальных ситуациях, достижению им поставленных целей и выстраиванию конструктивных отношений в обществе. Здесь происходит обучение конкретными социальными навыками (просьба о помощи, умение сказать «нет», ведение переговоров, отстаивание своего мнения и т.д.)

• Знакомство с различными социальными ролями.

Ступень №4. «Уверенность в себе – залог успеха в жизни»

Блок призван формировать у участников навыки сопротивления стрессовым ситуациям. Здесь также развитие навыков уверенного поведения.

• Работа с ГЛИНОЙ – лепка. Глина как метафора реальной жизни, она несет в себе эффект трансформации, работу из глины всегда можно изменить. Работа с глиной выступает здесь как поиск ресурсного состояния в стрессовых ситуациях.
• Навыки уверенного поведения: аргументация своей точки зрения и отстаивание своих интересов. Уверенное  и неуверенное поведение.
• Мои права и права других людей.

Заключение. «Звездная карта жизни».

Подведение итогов. Получение участникам и ведущим обратной связи от группы по результатам работы на тренинге.

Методы работы: Элементы сказкотерапии; Песочная терапия; Арт-терапия; Проектирование методы вербального и рисуночного типа; Групповая дискуссия; Ролевая игра.

Время занятий: 1 раз в неделю: воскресенье 10:00 - 13:00

Срок проведения курса: 3 месяца

Стоимость 1 МЕСЯЦА обучения 4 799 рублей;

 Это короткая программа. Курс длится 3 месяца в течение учебного года. Точную дату можно уточнить по телефонам: +7(343)379-77-11; +7(922)134-89-96.